为丰富校本课程资源，形成教育内容课程化长效机制，促进学校的特色发展，本学期，利津实验一校结合学校实际，实施了品格教育、阅读写作、剪纸创作、竖笛演奏、特长培养、跳绳技巧等五项特色课程。

　　一是品格教育进课堂。充分利用品德课、班队会和校内外实践活动，切实将学生品格教育落到实处。

　　二是阅读写作进课堂。结合经典诵读活动和学校作文大赛，充分利用学校图书室、班级图书角和阅读课等时间，深入实施“阅读能力提升工程”，激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力、写作水平。

　　三是竖笛演奏进课堂。利用音乐课，指导和训练学生的竖笛演奏技巧，将竖笛培养成为全体学生都能够演奏的一门乐器。

　　四是特长培养进课堂。利用周五活动课时间，开设好校本课程，让学生根据自己喜好自主报名参与活动，培养学生象棋、书法、绘画、乒乓球、剪纸等方面的兴趣和特长；

　　五是跳绳技巧进课堂。利用大课间自由活动时间，指导和训练学生的跳绳技巧，将个人跳绳、多人跳绳、花样跳绳培养成为全校学生人人都能掌握的运动项目，旨在提高学生的体质。