为推进幼儿园文化建设，挖掘环境创设在育人中的丰富资源，营造生活化、人性化、开放化的幼儿园文化氛围，使园所环境起到“润物无声”的作用，三义和社区幼儿园于10月24日开展了班级环境创设评比活动。

   活动中，各班教师将环境创设与主题内容、季节、时令紧密结合，注重师生互动、家园互动、变废为宝，充分利用有限的空间，巧妙构思、精心布置，以幼儿为本位创设了新颖独特、实用美观的墙饰、吊饰、家园共育栏等富有特色的班级育人环境。可谓是班班有“亮点”，处处有新意，真正做到让每面墙壁会说话，每幅图画能育人。如小班“金色的秋天”“爱祖国”等主题墙体现了师幼互动，很有创意；大班“中国特色”、“脸谱艺术”等墙饰体现了教师的奇思妙想和园所特色，丰富了幼儿的知识。

   此次活动提升了幼儿园童趣文化氛围，丰富了幼儿的教育资源，展现了教师们精湛的业务技能，增进了班级间的相互交流，为幼儿园今后园所文化的创设积累了宝贵的经验。