六合街道中学利用暑假学生长期在家的有利时机,开展了以“走进乡村(社区)、走进家庭、了解学生”为主体的“两走进、一了解”活动。具体做法是:各位教师特别是班主任老师,利用暑假时间充足,学生均已回到父母身边等有利时机,静下心来,制定方案,俯下身子,开展以“走进乡村(社区)、走进家庭、了解学生”为主题的家访活动。要求每位家访教师在家访时要做到三不:不吃学生家长一顿饭;不给学生在家长面前造成一点难堪;不给家长造成一点麻烦。同时要求各位家访教师家访前制定好家访方案,家访时做好家访纪录,家访结束后要写出家访工作总结,开学后学校将组织一次全校范围的家访总结交流会。目的:一是促进班级工作的开展,拉近学校与家长、老师与学生的距离,使老师与学生的关系更加融洽;二是使老师更加了解学生目前的思想动态和学习动态,更加了解社会、家庭对学生的影响,解决部分学生思想问题,使他们更加安心学习;三是进一步增强教师的责任感、使命感及敬业精神;四是深入到社区、乡村,深入到大街小巷,力争在家长中、在社会上都引起良好的反响,建立起一座学校与家长沟通的“桥梁”。(刘俊喜) |