为传承中华民族优秀的礼仪文化，培养学生良好的行为习惯，营造和谐的校园人文环境，提高广大少年儿童的文明素养，东营区科达小学团支部和少先队于10月份开展了“讲文明，重礼仪”主题教育月系列活动，在一个月时间内取得了显著成效。
    一是大力宣传礼仪，创设“人人讲文明、班班重礼仪”的浓厚氛围。学校依托每周一的班会课、班级黑板报、走廊文化、校园广播等宣传媒体，加强对学生礼仪知识、礼仪规范等方面的宣传，提醒、检查、督促、教育学生的不文明行为，让不文明言行在校园无处藏身。   

二是发挥课堂主阵地，学习礼仪。学校在思品课程和班会课中，有机地融入礼仪教育，提升学生的道德品质和人文素养。 
    三是充分利用重要节庆日，传播中华民族的优秀美德；通过挖掘身边体现公民道德文明的小事，在校园中营造一种“重道德、讲文明”的良好的宣传舆论氛围。
    四是从常规训练入手，使文明礼仪具体化。重点抓好校园文明行为：尊敬师长、关爱同学，举止文明，清洁校园，安全行路等。通过开展“文明礼仪之星”、“文明礼仪班”的评选活动，加强学生的自我教育和自我管理，增强公德意识，养成良好的行为习惯。 
    五是制定活动计划，明确活动步骤。活动启动时召开了班主任专题会议，班级制定争创计划，活动中加强校门口的管理，对学生的仪表、个人卫生进行专项检查，开展了一次《行为规范》知识竞赛，举办了一场礼仪专题讲座，开展了一次以“文明礼仪”为主题的绘画比赛等活动。

通过文明礼仪教育活动开展，广大学生尊师重教、助人为乐、举止文明、拾金不昧等行为在校园内蔚然成风。（东营区科达小学 李江涛）