一是法制教育与德育工作相结合。把学生的法制教育纳入学校纳德育工作序列，根据不同时期的形势要求，组织学生开展了 “争做未来建设者”、“做文明学生，建文明校园”、 “雏鹰心系祖国---六五教育活动”等丰富多彩的主题教育活动。这一系列教育活动的开展，有力提高了学生的法制观念和思想道德素质。

    二是法制教育与学生日常管理相结合。按照国家教育部颁发的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和依法治校要求，结合实际，制定了升旗、军训、班队会等10项德育和法制教育制度，完善了课堂、作息、课间操、集会、卫生、课外活动、日常行为、公共财物等8项评比措施。同时成立了检查评比小组和由教师、学生联合组成的督查队伍，依照标准对教师工作和学生的日常行为进行全面督查和评比，并把评比结果作为评先树优的主要依据，有力地促进了广大师生日常行为的规范化。

    三是法制教育和重点教育相结合。在对学生普遍进行法制教育的基础上，将每年的4月份和12月份定为“全校中小学法制宣传教育月”，集中对学生进行法制教育。同时，通过优一帮一、结对子，领导干部包帮责任制和开展比、查、促、评活动等形式，做好学生的转化工作。