为推动机器人科学技术的普及，鼓励更多的学生机器人爱好者在电子、信息、自动控制等高新科技领域进行学习、探索、研究和实践，学校组建了两支队伍于2014年4月19日-20日参加了第14届山东省青少年机器人竞赛，并取得了1个一等奖、1个二等奖的优异成绩。

    4月10日接到市科协通知后，学校召开科技小组会议，结合学生在学校首届科技节比赛情况，从报名人员中，依据方案设计，选出高二3人、高一3人，组建了创新1队、创新2队，老师与学生共同研究确定了参赛方案，高二（创新1队）设计制作“保健一体化机器人”、高一（创新2队）设计制作“监护宠物机器人”。在制作中，师生们自己设计、自己动手，没有的元器件从电教室借用、网上购买，还有把自己家的电器拆分重新焊接，节省了成本。3位教师与6位同学经过一周的日夜奋战，于4月17日制作并实现了方案所需的机器人。

    4月19日上午比赛开始，我校两支队伍是16支高中组队伍中第一个和第二个进行参赛、解说的，同学们正常发挥，把自己机器人的特点解说和演示的非常到位，并得到三位裁判员的一致好评。

    4月20日上午闭幕式，全省创意赛高中组一等奖共6个，我校创新2队（高一）获得一等奖第三名；创新1队（高二）获得二等奖。

    4月20日晚上，张振峰校长亲自迎接了所有参赛人员，与高一、高二级部主任一同参加了座谈会。带队教师介绍了比赛情况，参赛同学谈了自己的参赛感想，张校长在讲话时首先向他们取得的优异成绩表示祝贺，为学校赢得的荣誉表示感谢，这是继获2013年10月山东省机器人大赛一等奖后又一个骄人的成绩，这一成绩的取得，让我校在机器人科技创新领域跃入了全省前列，与优质校和老牌名校齐肩。张校长向同学们简单介绍了市二中的发展历程，解读了“能行教育立本、多元发展育人”的办学思想，学校鼓励和支持学生发挥特长、个性发展、多元成才，做最优秀的自己。“兴趣是最好的老师”，张校长希望同学们从比赛中总结成功经验，培养兴趣、努力学习，在各方面更上一层楼。

    本学期，学校秉承“提高科学素养，普及科学知识、提高创新能力”的科技教育理念，积极创新科技教育形式，通过举办首届科技节、科技创新大赛等活动，引领师生在丰富多彩的科技实践活动中获取知识、技能，培养学生的创新精神，提高学生的科学素质。