本次交流讨论事项包括师资队伍建设、教育教学活动、课堂教学现状、新课程改革中高效课堂的打造等学校的软环境建设，针对共建双方学校实际情况，有的放矢地进行深入交流，提高工作实效。通过采取课题合作、集中培训、上示范课、听课评课、“同课异构”课堂教学比赛等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进，实现在活动中交流，在活动中进步，在活动中共建，共同提高教师队伍整体素质；通过开展共建双方学校学生的交流与协作，选择部分学生与共建学校学生一对一结对，以丰富多彩的活动为载体，采用让学生“到共建学校上课”、“寒暑假综合实践活动”等形式，在互相交流中提高学生综合素质；通过在校园艺术节、儿童节、扶老助残等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高师生素质。

    自开展结对共建以来，学校在硬环境、软环境建设等方面取得了明显的成效，学校将以此结对共建为契机，进一步抓好学校的各项建设，为进一步打造人民满意学校而努力。