一是完善师德教育培训机制。充分利用学校培训规划，加强经常性的师德教育培训，并形成长效机制，促进教师主动运用师德规范和行为标准约束自己的教育教学行为，不断提高师德建设水平。

   二是开展师德建设回头看活动。开展“修师德，铸师魂，争做人民满意教师”主题教育回头看活动，重新修订《河口区实验学校教师师德建设“十要十不准”》，不断完善师德激励约束机制，深化师德行风建设，并把教师体罚学生行为作为专项治理的重要内容，坚决遏制体罚和变相体罚学生、违规家教等不良教学行为。

   三是探索建立师德“三评”制度。积极推进学生、家长、行风监督员评议教师制度，进一步健全师德行风监督网络，让广大教师的工作作风、师德师风、教育教学质量自觉接受社会和学生家长的监督和评议，并把评议结果作为教师年度考评的重要依据。