近日，市一中“学生访问学者”工作顺利推行，并受到广大学生及家长的一致好评。

“学生访问学者”工作，是基于目前“班级授课制”的基本教学组织形式和以行政班为单位的学生管理模式基础上，探索以人为本、更加适合学生个性化需求的班级管理途径和方式，一定程度上解决学生在班级划分和科任教师配备上，只能服从学校统一安排，学生的个性需求得不到充分满足的被动局面。到访学生到其他班级访学的期间一般为一个学期，如有特殊需求可以继续申请。每班派出或接受访问学者一般不超过2人。访问期间，学生要不定期回原班级介绍到访班级的好风气、好做法和好经验。外出访学学生的日常管理由受访班级班主任负责，学校组织对学生进行中期考核和访学期间表现评定。按照“学生自愿提出申请、家长签署意见、原班主任签署意见确定是否派出、受访班级班主任签署意见确定是否接受、学校审核学生申请确定名单、组织双方班主任交接”的基本程序进行。

市一中尝试通过“学生访问学者”模式，满足学生在班级管理模式、成长氛围和学科学习方面的个性化需求；增进班级之间、班主任之间的交流广度、相互了解深度和协作程度，实现教育资源和班级管理智慧的共享；打造和谐的师生关系、班班关系和生生关系，构建和谐教育、幸福成长的育人环境；探索弥补班级授课制和以行政班管理学生外，更符合时代潮流和学生身心发展趋势的教育管理模式，探索多元教育改革的方向和目标。

市一中2013级“学生访问学者“工作，践行”以人为本“、”和谐育人“的理念，是面对教育现状，主动探索破解难题、创新性工作的具体体现