为丰富教师教育教学理念，优化教师知识结构和工作思路，在学校内进一步营造浓厚的读书氛围。近日，陈官乡中学通过多项措施，在教师中开展了《向魏书生学什么》读书活动，通过名师理念引领的方式，开展教师培训工作，取得了良好效果。

一是建立严谨的读书引导机制。学校将《向魏书生学什么》一书推荐给教师，同时召开了读书专题研讨会，剖析了当前学校、教师在教育教学、班级管理领域中的一些困惑和难题，将优化班级管理模式，完善教育教学策略作为当前学校教研工作的重点，制定出《向魏书生学什么》读书目标，细化读书任务，通过严谨的机制引导读书活动有效开展；二是实行教师自读与集体研讨相结合。实行教师“日读书”制度，要求读书中教师记好学习笔记，写出心得体会。同时实行读书活动周查制度，每周对教师的读书笔记、心得体会检查评比，并作为教师学年度教学常规考核的依据。在此基础上，各教研组利用每周教研活动时间，组织《向魏书生学什么》学习交流活动，广大教师说观点，谈收获，大家在享受阅读的同时，教育教学理念得到了提升。三是以精品活动为载体，组织了“优秀学习笔记展评、《向魏书生学什么》论文评选、班级管理名言征集”三项活动，将读书活动和教育教学实践结合起来，不仅丰富了读书活动内容，拓宽了读书活动空间，也充分调动起教师参与读书活动的积极性，保证了活动的质量和效果。