一是组织少先队小干部小骨干带头写信。通过纸质书信、电子邮件等，引导少先队员在书信中介绍自己和学校、家乡，介绍自己的兴趣爱好，提出希望和心愿。二是普遍动员少先队员主动写信。结对学校少先队组织通过学校升旗仪式、红领巾广播站、宣传栏，利用少先队活动课的时间，普遍宣传这项活动，鼓励少先队员积极参加。汉语书写有困难的一、二年级少先队员，可以以中队、小队的形式集体写信。三是动员少先队员积极回信。学校少先队组织要保证每封来信都有回信，学校的少先队大队、中队组织开展集体读信活动，通过信件结识远方的小伙伴，给小伙伴回信。