利津实验一校始终把教学质量作为学校发展的生命线，不断加大教学管理力度，扎实推进教学改革，“三个立足”为提升教学质量夯实根基。

　　一是立足课堂，加强教研教改。组织年轻教师汇报课、骨干教师示范课，开展高效课堂展示活动；落实“一师一优课，一课一名师”活动，要求市县两级教学能手开放课堂，供观摩、学习；进行课堂教学调研，加强教研教改力度，促进课堂教学质量提升。

　　二是立足教师，加强专业培训。定时间、定内容加强教师专业知识学习，促进理论水平提高；充分发挥校本教研作用，加强外出学习经验的推广和实际应用；深入开展“青蓝工程”，促进青年教师健康成长。

　　三是立足学生，强化措施，全面提升教学质量。加强作业精细化批改，准确展现学生的阶段性学习成绩和努力的方向；开展“比、学、赶、帮、超”活动，并通过校园广播、作业展评等形式定期展示学生的阶段性学习成果通过“家校共育”活动，进一步增强家长对学生日常学习的关注度。