一是整理完善团员信息，制作团员花名册与通讯录。通过走访入户调查，将在村团员信息完整统计在册，了解掌握其情况现状，杜绝“隐形团员”出现，从而增强团组织的吸引力和凝聚力。
二是分年龄、分群体开展主题活动。针对在校初高中生，利用暑假空闲时间组织学生参观河口街道三合村菌蔬循环经济示范园，了解本地经济发展情况及特色种植现状，在体验农业种植的实践活动中认识到新农村建设中的新变化、新发展，并鼓励参观学生创作参观心得、游记等作品。针对村中的青壮年劳动力，以党建带团建，组织参加党支部开展的远程教育培训，为其提供农家书屋借阅图书等便利条件，从而增加团员青年的致富本领和技能。针对待业在家的青年妇女，了解其思想动态，关注她们的心理健康，并逐步摸索青年妇女利用闲暇时间通过手工品编织增加收入的新模式，帮助她们实现自我人生价值。
三是打造学习+服务型团组织。河口街道的7名大学生村官计划捆绑在一起，成立一支青年志愿者服务队，将7个村的青年团员组织在一起，定期开展志愿服务活动，通过真正的实践和奉献逐步树立青年团员的社会责任感，提高团组织的服务能力和水平。充分利用远程教育网络、农家书屋和新型农民学校等平台，丰富每位青年团员的精神生活，利用大学生村官自身的优势特长，帮助部分青年团员培养适当的兴趣爱好，动员更多参与到团组织的活动开展中来。 |
