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| 六合街道团工委多措并举开展新型农民学校培训 |
| 更新时间：2015-9-15 |
河口区 |
阅读：1162 次 |
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2015年1月至今，六合街道团工委按照市委、区委的安排部署，继续遵循“实践、实用、实效”的原则，进一步明确思路、创新举措、突出重点，扎实开展创建新型农民学校工作，取得了较好的成绩。截止目前，已累计举办各类培训班61期，参与培训人员2100余人次。
一、优化资源建基地，夯实农民培训基础
从贴近农村、方便农民出发，结合产业实际，研究确定了“一所分校、三大基地、七大特色教学点”的新型农民学校创建工作布局。进一步优化整合培训资源，开展特色基地建设。在老庙社区街道新型农民分校，充分发挥下派第一书记的作用，邀请农林、畜牧、科技、水产、司法等部门的业务骨干以及各村致富能手担任辅导教师，以农民在生产中遇到的实际问题为授课内容，实行专题教学；在2.2万亩实践教学基地依托农村专业合作社和种养殖大户，围绕产前、产中、产后各个环节，实行手把手、面对面的现场教学；在后毕村淡水养殖实训基地，依托河口区华利淡水养殖合作社，规范完善淡水养殖实训基地建设，进一步完善硬件条件，开展淡水养殖技术培训；进一步完善荆家村畜禽养殖教学点，建设高标准花卉大棚1个，引导村民及部分承包户种植国槐、果树等，开展相关培训活动；在各村教学点充分发挥远程教育信息量大、覆盖面广、便捷灵活、生动直观的优势，创建开放式教学平台，实行网上教学。同时，打破地域界限，积极引进外地专家、教授授课，同时面向全区有需求的群众开放，着力构建各具特色的“大培训”格局。
二、突出三个重点，扎实推进新型农民培训
（一）丰富完善培训方式。采取室内培训、现场培训、外出培训、网络培训等方式，根据农民群众实际确定切实可行的方式，对农民群众进行培训。在各教学点开展室内理论培训，在实践教育基地和畜禽养殖基地开展现场培训和实践教学，通过“理论+实践”的培训模式，全面提升培训效果。充分发挥远程教育信息量大、覆盖面广、便捷灵活、生动直观的优势，依托六合街道新型农民学校网校和东营市新型农民智慧平台，创建开放式教学平台，农民通过网络进行自助“点播”，实行网上教学。
（二）科学设置培训课程。不断丰富培训内容，使培训更加贴近农村实际、更加贴近农民需求。在培训课题确定上，按照“上级点，群众提，学校定”的方式，科学确定培训课题。在培训内容上，既有学历教育，实用技术培训，也有文明素质培训。力求培训内容紧贴群众生产生活实际和街道产业发展需要。一是抓好实用技术培训。重点从种养殖技术、病虫害防治等农民普遍关心的实用技术入手，搞好技术培训与服务，使广大农民掌握一技之长，增强致富能力。二是抓好就业技能培训。对年龄偏大、文化基础较差的农村劳动力，重点开展以社区服务业、家庭手工业等为主的实用技能培训；对有一定文化程度的青年农民，重点开展技术含量高，就业前景好的制造业、交通运输业、建筑业等技术工种培训；对有创业需求和具备相应条件的农村劳动者，组织开展专项技术培训，引导他们增强创业能力，创办经济实体。三是抓好学历教育培训。对街道不具备中专以上学历的村“两委”班子成员及农村优秀党员、入党积极分子开展中专以上学历教育， 2015年新报名参加本科学历教育培训的8人，参加专科学历教育培训的46人。四是抓好文明素质培训。穿插安排文明礼仪知识等相关培训内容，通过开展道德法制、移风易俗、文明新风教育，引导农民养成良好的道德操守，形成健康文明的生活方式，全面提升农村文明程度。2015年以来，六合街道新农校联合六合街道妇联组织了5场女性素质提升班，内容涵盖素质提升、家政服务和亲子教育等多项内容，有效丰富了广大农民群众的业余文化生活。
（三）严谨务实组织培训。一是认真摸清农民群众培训需求。各村确定了培训需求调查联络员，由各村党支部书记及包村人员担任，定期进村入户了解农民群众培训需求，并及时上报党建办。开设“慧民150”培训热线，号码为3381150，专线受理群众培训需求及意见建议。在街道新型农民学校网站设置培训需求调查模块，农民群众可在网络上提出培训需求。二是多渠道发布培训通知。对各村种养殖户进行统一整理统计，利用各村公开栏、六合街道新型农民学校网校、短信、电话通知等方式，及时通知有培训需求农民群众参加培训。三是贴近群众实际聘请高水平培训教师。充分发挥下派第一书记的作用，邀请农林、畜牧、科技、水产、司法等部门的业务骨干以及各村致富能手担任辅导教师，统筹使用市、区两级新型农民学校专家库，确保培训教师水平。四是实施培训效果评估制度。每次培训结束后，由参训学员通过填写满意度测评表，对培训效果进行评估。拟对满意度测评情况较好的教师进行表彰奖励，并在培训费上适当增加，切实调动培训教师的积极性和主动性。
三、强化农民创业基金管理使用，促进培训成果转化
（一）加大宣传力度，营造浓厚氛围。先后组织召开了街道、社区村级小额担保贷款工作会议，明确目标任务，落实工作责任，为工作有序推进奠定了良好基础。在六合街道农贸市场集中举办小额担保贷款政策宣传3次，发放宣传材料4000余份；出动宣传车下村宣传8次，全面提升创业基金小额贷款的知晓率。
（二）提升工作水平，热性服务民众。工作中紧密结合深入学习就业相关政策和业务知识，改进工作作风，全面推行首问负责制、限时办结制、服务效能追究制，对申请小额担保贷款的创业者，热情接待，贴心服务，及时帮助办理贷款和财政贴息手续。认真落实上级有关政策规定和小额担保贷款工作纪律，严格执行“谁审核、谁签字、谁负责”制度，严把贷款对象考察关和贴息材料审核关，对不符合政策规定、材料不全的坚决不放款、不贴息，有效规避和降低了小额担保贷款风险，提升了贷款服务质量。
（三）积极开展培训，推动成果转化。加大对贷款户的技术扶持和跟踪指导，根据其实际特点，积极组织畜禽养殖、蔬菜种植、果树栽培、计算机应用、建筑技能等专业技能培训，引导他们利用贷款进一步扩大种养殖规模，提升产业技术，取得更大收益。截至目前，共有41人通过审核，累计获批贷款金额400万元，有效地促进了产业提升和农民致富。
四、完善管理机制，助推培训工作长效发展
创新思路，采用模块化管理模式，打造“管理团队”、“培训制度”、“激励机制”三大模块，扎实推进创建新型农民学校工作。
（一）打造管理团队。充分调动街道各分管领导的积极性，明确责任，引导他们积极参与到培训活动中来。发挥街道职能站所作用，如农经站、卫生院、防控所、农综中心、司法所等部门，加强工作督导，结合群众培训需求调查情况，开展形式多样、丰富多彩的培训班。
（二）完善培训机制。一是培训需求调查制度。发挥好“慧民150”培训热线、网上需求调查平台、各村培训需求调查联络员（各村党支部书记、街道包村干部）作用，全面摸清农民群众培训需求。二是培训档案管理制度。严格按照市、区新型农民学校校委会要求，严格档案管理，确保档案齐全、规范、整洁、美观。三是培训效果评估制度。每次培训结束后，由参训学员通过填写满意度测评表、现场评议等形式，对培训效果进行评估。对培训效果明显、成绩突出的教师给予表彰奖励，以此调动师资队伍的积极性、主动性和创造性。
（三）完善激励机制。明确各类培训任务及教学点的责任主体，将培训任务分配到街道具体分管领导及职能站所。同时要求各村积极协调市、区帮扶单位组织各类培训班，并做好人员组织活动。将新型农民学校培训工作纳入各站所、各村督察考核范围，对完成任务较好的要给予表扬，并与评先树优、提拔任用、工资资金挂钩，对敷衍塞责、不能按照完成任务的要给予通报批评，有效调动其参与培训的积极性。
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