为充分发挥学生成长档案的评价功能，10月23日，胜利河口一小举行了各年级的“学生成长档案”展示评比活动。

   这次活动采取了班级自评、推荐优秀参加学校展评的方式开展，参赛作品从自我介绍、我的荣誉、父母寄语、文章作品等不同的方面反映了学生成长的足迹；照片、奖状、绘画作品、书法作品、优秀文章、读书收获等资料纷纷进入学生成长档案袋。可以说每一个档案袋，都记录着学生的成长印记，成为学生彰显个性的平台。

   活动的开展，让学生收集、分析、整理资料的能力得到提升，学生通过整理好的成长档案袋，看到了自己进步的轨迹，发现了自己的不足，并通过成长档案袋，加强了自我反省和自我评价能力，调动了他们参与自身成长的热情，为他们今后的发展打下了坚实的基础。