为了规范学生行为，形成学生良好的行为习惯，本学期利津实验一校开展了“班班争创行为规范示范班”活动。活动开展以来，各个班级在班主任老师的带领下，积极向“示范班”靠拢。在综合了开学以来各班级争创活动的表现后，评选出了一（2）、二（2）三（2）四（1）五（3）等5个班级为“班班争创行为规范示范班”，并于11月4日进行了隆重的表彰。学校副校长韩廷奇向表现突出的班级学生代表颁发了流动红旗。

   行为规范示范班的争创活动，不仅促进了学生良好的行为习惯的养成，而且促进了优良的班风、学风和校风的提升，有效地为学校的教学服务。